Experimento: El Sólido Mágico

¿Qué es conocer científicamente?

La actividad de conocer científicamente puede esquematizarse de la siguiente manera:

a) Describir el o los fenómenos a explicar.
b) Proponer una hipótesis explicativa. Sistema de conceptos capaz de explicar el fenómeno en observación.
c) Deducir otros fenómenos a partir de la hipótesis explicativa.
d) Observar los fenómenos deducidos, distinguiendo las evidencias que apoyan o refutan la hipótesis.

(Adaptado de: H. Maturana y F. Varela, El árbol del conocimiento). Fuente: MINEDUC.

Experimento: El Loco Maravilla

Actitud científica

Una de las finalidades de llevar la ciencia a los niños a edades tempranas es desarrollar en ellos la actitud científica, de la cual se pueden considerar los siguientes aspectos:

1. Capacidad de observación e interés en someter a prueba sus opiniones y creencias, mostrando disposición a cambiar de opinión sobre la base de nuevas evidencias.
2. Tendencia a buscar explicaciones válidas y completas, sin prejuicios.
3. Tener conceptos sobre relaciones de causa y efecto.
4. Hacerse el hábito de basar sus juicios en hechos.
5. Tener la capacidad de distinguir entre hechos y teorías.

(Fuente: MINEDUC, CHILE)

¿Qué deben saber y aprender a hacer los niños para alcanzar los hombros de los gigantes?

Hacerse preguntas
Predecir fenómenos
Realizar observaciones
Proponer explicaciones
Planificar y realizar investigaciones
Interpretar evidencias y extraer conclusiones
Comunicar, dar a conocer los resultados y reflexionar
Disfrutar del conocimiento

“El programa ECBI: un esfuerzo colaborativo de educadores y científicos.” Rosa Devés. I Seminario Internacional. Explora CONICYT. 2008.

Experimento: La Gravedad y el Poroto

Cuento Científico Viajero

Una de las actividades de convocatoria masiva fue la exposición del Cuento Científico Viajero, en dependencias del Colegio Santo Tomás de Curicó, donde se reunieron todos los establecimientos participantes del proyecto. Allí, los niños de cada estableciemiento expusieron los cuentos científicos que ellos mismos diseñaron previamente.