La actividad de conocer científicamente puede esquematizarse de la siguiente manera:
a) Describir el o los fenómenos a explicar.
b) Proponer una hipótesis explicativa. Sistema de conceptos capaz de explicar el fenómeno en observación.
c) Deducir otros fenómenos a partir de la hipótesis explicativa.
d) Observar los fenómenos deducidos, distinguiendo las evidencias que apoyan o refutan la hipótesis.
(Adaptado de: H. Maturana y F. Varela, El árbol del conocimiento). Fuente: MINEDUC.
sábado, 19 de diciembre de 2009
¿Qué es conocer científicamente?
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